EL COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO

CÓMO RECONOCER LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO

CÓMO RECONOCER EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

CÓMO RECONOCER EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)

CÓMO RECONOCER EL ATRIBUTO

REPASAR LA ORTOGRAFÍA

PRACTICA LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS ESTUDIADAS A TRAVÉS DE ESTE ENLACE.

LA ORACIÓN SIMPLE

Una oración es una unidad lingüística con significado completo.

El sujeto es la parte de la oración que indica quién realiza la acción del verbo o de quién se dice algo. Concuerda en número y persona.En algunos casos no aparece expresado ( sujeto elíptico)

El predicado es la parte de la oración donde se indica lo que se dice sobre el sujeto.( El núcleo siempre es un verbo).

El predicado puede tener dos tipos de verbos ( verbo pleno y verbo copulativo).

El atributo es el complemento de los verbos copulativos, expresa una cualidad o estado del sujeto , con el que concuerda en género y número.

El complemento directo( CD) , completa el significado del verbo, se puede sustituir por los pronombres lo,la,los,las.

El complemento indirecto( CI) indica la persona o cosa a la que se destina o se dirige algo, se puede sustituir por los pronombres le , les.

El complemento circunstancial ( CC) indica las circunstancias en las que tiene lugar la acción que expresa el verbo.

LENGUA CASTELLANA

OS DEJO ESTE ENLACE PARA QUE PODÁIS REPASAR 

EL T-1 DE LENGUA CASTELLANA.

-Grupo nominal.

-Principales prefijos.

-Uso de mayúsculas.

-Géneros literarios.

LA NOTICIA

Para contar una noticia es necesario explicar qué ha sucedido, y a quién, cuándo, dónde , cómo ha ocurrido y por qué.

La noticia tiene tres partes:

-Titular:  frase sencilla en la que se resume la información.
-Entrada :párrafo breve escrito con letra diferente.
-Cuerpo: texto en el que se explica lo sucedido.

FUGA DE VERBOS

Recuerda que las formas verbales tienen número ( singular y plural ) y persona ( 1ª-2ª y 3ª).
Los verbos tienen formas no personales: infinitivo, gerundio y participio.
Las formas verbales muestran la actitud del hablante, esa actitud se refleja en el modo:
-INDICATIVO: acciones reales.
-SUBJUNTIVO :deseos u órdenes negativas.
-IMPERATIVO: órdenes afirmativas.

PAUTAS PARA ESCRIBIR UN TEXTO NARRATIVO

Escribir una historia es como cocinar un plato: hacen falta unos ingredientes...

• CUÁNDO (TIEMPO):  presente , pasado o futuro. Presta atención al uso de los tiempos verbales.
• DÓNDE (LUGAR): en qué lugar transcurre la historia, es conveniente dar detalles de los ambientes y los lugares.
• QUIÉN O QUIÉNES (PERSONAJES): protagonista , secundarios , su nombre cómo actúan, qué sienten.Son ladrones, policías, extraterrestres, animales, príncipes, hadas, hackers...debes dar características físicas y psicológicas
• QUÉ  (ACCIÓN): situaciones reales o ficticias,en qué situaciones se ve envuelto el protagonista, las ha provocado él voluntariamente, puede evitarlas.
• QUIÉN CUENTA LA HISTORIA (NARRADOR): es un narrador que lo sabe todo o simplemente es un observador.
• DE QUÉ TRATA ( TEMA ): las historias pueden ser de terror, de amor, de intriga, de ciencia-ficción...
• CÓMO LA CUENTAS (TONO): serio, divertido, humorístico...

BIEN , AHORA TE TOCA A TI, ATRÉVETE Y ESCRIBE UNA BUENA HISTORIA SIGUIENDO LAS PAUTAS QUE TE PRESENTO.

ESTUDIO DE LA CÉLULA

LA CÈL.LULA

Clica sobre la cèl.lula per a obtindre més informació.

Els éssers vius estan formats per cèl.lules, són molt xicotetes i estan constituïdes per diverses parts: la membrana, el nucli i el citoplasma, amb els orgànuls.